Origine, principe, conception et philosophie de l’approche Snoezelen
Les trois aspects de la démarche
Un chariot, une salle, trois espaces : apaisement, stimulation, interactivité 
Les intentions de la démarche 
Etudes en rapport au concept Snoezelen
Cadre pratique de la démarche 
Les outils nécessaires à une séance Snoezelen :
- communication verbale et non verbale,
- toucher bien-être
- synchronisation
- l’intelligence émotionnelle 
- relaxation / respiration

 

La sensorialité : 
-    les différentes formes, comment les utiliser et la développer
-    Bases physiologiques de la sensorialité
-    Quelques règles et attitudes utiles pour améliorer la communication 
-    Proprioception et intéroception
-    Schéma corporel et image du corps
 

Les expériences olfactives :
-    Les différents supports olfactifs
-    Mise en ambiance de l’espace par les odeurs
-    Initiation autour des huiles essentielles et leurs intérêts.

 

Les expériences kinesthésiques et tactiles :
-    Les différentes fonctions du toucher : sécurité, enveloppement, apaisement, contenance
-    Les formes de toucher : pressions, effleurement, etc.
-    Les médiateurs du contact : balles, tissus, matières, etc.
-    Les supports sensoriels du toucher : vibratoires, tactiles, balancement, etc.
-    La notion de distance
 

Les expériences visuelles :
-    Les jeux visuels de l’espace : projection, colonne, fibres, lumière noire, etc.
-    Les trois éléments principaux : la communication, la perception, le mouvement

 

La présence empathique :
-    Apprentissage et mise en condition 
-    La détente et le bien être 
-    Les activités à médiation corporelle et sensorielle : tonus musculaire et expression corporelle
-    Affiner son sens de l’observation
-    Se questionner sur sa propre approche corporelle. Notions de « juste » distance
 

La dimension relationnelle en espace Snoezelen :   
-    Cadre théorique de la relation, son entrée, le pendant, « l’ici et maintenant » et sa fin
-    Le corps comme point de départ de la perception et de la communication
-    La place de l’observation et de l’écoute                
-    Les limites du maternage    
-    Le dialogue tonico-émotionnel
 

Un outil chaque fois différent ou modulable suivant :
-    les populations ciblées
-    les objectifs définis
-    le matériel utilisé
-    la méthode d’élaboration d’une séance
-    notion de temps pour pratiquer une séance
-    expressions du vécu lié aux séances
-    difficultés rencontrées lors d’une séance

•    Quelques objectifs et aboutissements, référence aux études scientifiques publiées
•    Importance de dédier un espace spécifique à la pratique Snoezelen
•    Charte et fiche d’observation
•    Importance de désigner des personnes ressources