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Témoignages 2025

Dans le cadre du suivi de nos actions de formations auprès des établissements sanitaires et médicosociaux, nous avons interrogé des professionnels de santé qui ont bénéficié de nos différentes formations et ont très gentiment accepté de répondre à nos interrogations.

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Trouvez ci-dessous leurs témoignages 

Formation Snoezelen une relation privilégiée en situation de handicap
Cheffe de Service :


Je suis à l’origine de la demande de formation, qui a parfaitement répondu à mes attentes. J’espère une optimisation dans un délai de 3 à 6 mois.
Stagiaires : 

  • J’ai particulièrement apprécié les séances avec les résidents, la sympathie et méthode d’enseignement de la formatrice,

  • La disponibilité, la pédagogie, la passion et le savoir transmis par la formatrice,

  • J’ai bien apprécié la formation,

  • La mise en pratique, l’analyse du film en groupe, j’espère pouvoir mettre en place de mon côté au sein de la structure.

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Réf. 48-250704 – MAS – Cheffe de Service et Stagiaires

temoignages formation snoezelen relation privilégiee situation handicap.jpg
Formation snoezelen initiation aromatherapie france

Formation « Initiation à l’aromathérapie »

  • La formation a parfaitement répondu à nos attentes,

  • Très complémentaire à l’accompagnement du résident

  • Echange avec la formatrice, et sa disponibilité à répondre à nos questions,

  • Formation très appréciée, complète et motivante pour la continuité des soins non médicamenteux avec les bienfaits de l’aromathérapie,

  • Les connaissances de la formatrice et son goût de tranmettre,

  • Formation très intéressante autant pour notre pratique professionnelle que dans notre vie personnelle,

  • Explications simples, bonne ambiance de groupe, formatrice qui connaît bien son sujet.

Réf.  47-250623 EHPAD Hiérarchie et apprenants

Formation « La Balnéothérapie bien-être »

  • Responsable service RH : la formation a parfaitement répondu aux attentes, et nous souhaitons former tous les ans pour initier un maximum de salariés à accompagner les résidents.

Les stagaires ont apprécié :

  • De pouvoir dorénavant accompagner les résidents avec une bonne connaissance pour atteindre leur désirs,

  • Nous avons pu découvrir toute personne accompagnée de manière différente,

  • Les bienfaits de l’eau au contact du corps, moments de relaxation.

Réf. 46-250607  Fondation situation de handicap

Formation balneotherapie formation snoezelen france dp gestion
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Formation « Savoir répondre à l’agressivité »
Selon la Responsable des services Administratifs , la formation a parfaitement répondu aux attentes, qui pense qu’en trois mois, l’optimisation sera atteinte.
Les stagaires ont apprécié :
-    Le fait d’écouter les vécus des participants et les solutions,
-    Le test d’évaluation sur nous même
-    l’échange avec l’équipe de jour,
-    la bienveillance et l’ouverture d’esprit de la formatrice,
-    le fait que la formation soit « vivante » (et qu’il n’y ait pas que la projection du support pédagogique)

REF. 45-250531  EHPAD – hiérarchie et stagiaires

​Formation  Initiation à l’aromathérapie 

Ont été appréciés :

  • Les différents ateliers du toucher, la possibilité de pratiquer avec des résidents, la découverte de l’aromathérapie,

  • J’aurais aimé plus de pratique et moins de théorie, plus de choix dans les mélanges et non orienté pour les résidents

  •  l’atelier pratique, la découverte des huiles essentielles et leurs vertus,

  • De pouvoir créer son propre mélange, de connaître les dosages, les HE les plus essentielles au quotidien

REF. 44-250520  EHPAD - Stagiaires

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Formation Initiation et Maîtrise du chariot Snoezelen

  • Les stagiaires forment le deuxième groupe de professionnels que nous formons dans cet établissement. Il en ressort que les annotations et témoignages sont différents de ceux du premier groupe. En effet, certaines stagiaires ont été inscrites d’office par leur hiérarchie dans le but que toutes les équipes soient formées, mais pensent ne pas pouvoir pratiquer de séances avec les résidents « en plus de leur charge de travail ».

  • Ont apprécié :

  • Les différents ateliers et la possibilité de pratiquer avec des résidents,

  • Les techniques d’expériences sensorielles, mais manque d’accord avec la réalité (temps/activité, matériels)

  • Difficile de mettre en application face à la charge de travail,

  • La mise en pratique, J’aurais souhaité plus de mise en pratique,

REF. 43-250520 – EHPAD - Stagiaires 

Formation Snoezelen une relation privilégiée en situation de handicap (100% des stagiaires entièrement satisfaits)

  • La variété des supports, la clarté des explications, la dynamique de la formation, le bon rapport /équilibre théorie/pratique

  • Le concret et la théorie, l’espace entre les deux sessions qui permet d’expérimenter,

  • Petit groupe, et formatrice qui va aussi sur le terrain,

  • Contenu de la formation, expérience transmise de la formatrice,

  • Le contenu pédagogique et la mise en situation dans la salle multi sensorielle, aucun suggestion d’amélioration tout a été parfait, merci à la formatrice,

  • La complémentarité du support et de la formatrice,

  • La dynamique de groupe et la mise en pratique, la thématique en général, suggestion d’amélioration : qualité de la vidéo.

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REF. 42-250512 - CH – Stagiaires, cadres de santé

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Formation Snoezelen une relation privilégiée en situation de handicap

  • J’ai apprécié l’ambiance générale et le partage d’expérience, Il me semble que 5 jours étaient un peu long,

  • Le déroulement de la formation, et la formatrice qui a su tenir compte des informations,

  • Formatrice agréable, empathique, disponible, animation extrêmement bien gérée,

  • Formation homogènes, théorie/pratique, formatrice extra, à l’écoute, très ouverte, groupe au TOP,

  • Formatrice qui connait parfaitement bien son sujet, apporte des exemples concrets, le +, l’accès à la salle et film d’une vraie séance snoezelen. Je valoriserai cette formation,

  • La qualité de la formation et l’ambiance générale,

  • Le dynamisme du groupe, la pédagogie de la formatrice, je pense que la formation durer 4 jours au lieu de 5,

  • La formation et le dynamisme du groupe, la bienveillance de la formatrice

  • Très bonne ambiance, l’animatrice a su nous u=intéresser, théorie simple et accessible, complète, jeux de rôle appréciés.

41-250426 – FAM - Professionnels

Formation Snoezelen une relation privilégiée en situation de handicap

  • Avons apprécié l’articulation théorie/pratique, et les approches avec différents publics, personnalité, relation,

  • Les mises en situation et explications,

  • Peut-être aller plus loin dans la théorie pour les professionnels paramédicaux avec un petit support pour ne pas gêner les autres

  • Alternance théorique et pratique et études de situations concrètes,

  • Gardez votre formatrice,

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REF. 40-250423  DIME Stagiaires

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Formation Snoezelen une relation privilégiée

  • Excellente ambiance,

  • Objectifs atteints, reste à mettre en application sur site,

  • Très bonne compréhension du sujet et beaucoup de connaissances acquises,

  • Pertinence de la pédagogie,

  • Réponses à toutes les questions.

39-250423 – Pôle enfance -  rapport stage

Snoezelen en EHPAD
-    Très bon bilan, stagiaires enchantées, prêtes à mettre en place la pratique Snoezelen (RH)
-    Formatrice au TOP !
-    Formation très enrichissante
-    Avons apprécié le « non protocole » qui laisse place à l’intuition et à l’empathie. Formatrice belle énergie !
-    Formation complète et formatrice au Top ! les connaissances de la formatrice ont été appréciées. J’aimerais une formation complémentaire encore plus approfondie.
-    J’ai apprécié la pratique, et la formatrice très sympathique,
-    Très bien, j’ai passé  un bon moment. Durée de la formation bien, mais j’aurais aimé encore plus de pratique avec un résident.

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REF. 38-250321  EHPAD – RH et stagiaires

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Formation Utilisation et maîtrise des outils mis à disposition sur le  chariot et  la  valise Snoezelen
-    Dynamisme du groupe partage et bonne humeur instaurée entre les personnes
-    Partage et retour d’expériences professionnelles quel que soit les compétences
-    Mise en pratique avec une résidente

37-250206 – CH : Médecin, IDE, Kiné, EAPA, AS

Formation Snoezelen une relation privilégiée en situation de handicap

Fiches de satisfaction :

  • Gardez votre formatrice, elle est «  topissime »

  • Parfaitement en lien et adapté au rôle de soignant/accompagnant

  • Formatrice à l’écoute, bienveillante. Aspect ludique entre théorie et pratique

  • Formatrice claire dans le partage de son expérience et ses connaissances

  • Formation très enrichissante,

Hiérarchie :

  • La formatrice a été très appréciée dans sa façon de transmettre son savoir, sa bienveillance, son énergie.  Le groupe a énormément apprécié ces quatre jours, ponctués de théorie et de pratique.

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REF. 36/250215  CENTRE HOSPITALIER – Apprenants et hiérarchie

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Snoezelen  en Centre éducatif fermé

 

Soulignons la qualité de l’intervention tenant notamment à la pertinence, l’écoute et l’adaptation de la formatrice.

REF. 35-250117 CEF - Directrice

Formation « Initiation et Maîtrise du chariot Snoezelen »

Les apprenants ont particulièrement apprécié :

  • Les termes associés pour décrire le concept, son histoire. La formation complète, les supports, et vidéos de mise en situation.

  • La formation elle-même ainsi que la formatrice. Une journée supplémentaire serait à effectuer dans 6 mois ou un an, pour pouvoir aborder les difficultés s’il y en a eu, et parler de la pratique …

  • La mise en pratique en chambre, les supports et vidéos, beaux moments d’échanges avec tout le groupe. L’écoute et le dynamisme de la formatrice.

  • Nous avons aussi apprécié et visualisé le matériel nécessaire pour constituer le contenu d’une valise Snoezelen en complément.

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REF. 34/241231 

Centre Hospitalier - Soignants

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Formation « Initiation et Maîtrise du chariot Snoezelen »

les apprenants ont particulièrement apprécié :

  • Les termes associés pour décrire le concept, son histoire. La formation complète, les supports, et vidéos de mise en situation.

  • La formation elle-même ainsi que la formatrice. Une journée supplémentaire serait à effectuer dans 6 mois ou un an, pour pouvoir aborder les difficultés s’il y en a eu, et parler de la pratique …

  • La mise en pratique en chambre, les supports et vidéos, beaux moments d’échanges avec tout le groupe. L’écoute et le dynamisme de la formatrice.

  • Nous avons aussi apprécié et visualisé le matériel nécessaire pour constituer le contenu d’une valise Snoezelen en complément.

REF. 34/241231  CENTRE HOSPITALIER – Soignants 

Formation « Snoezelen en petite enfance »

  • La bienveillance, l’enrichissement culturel, la découverte de soi, le groupe, le respect de l’individualité,

  • L’échange, les anecdotes pour imager les propos,

  • Les moments passés dans la salle.

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REF. 33/241213

Accueil petite enfance - Educateurs

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Formation  « Snoezelen une relation privilégiée » en situation de handicap

  • Accueil et formatrice très engagée,

  • Très bon contenu,

  • Formation très utile, complète, fluide et efficace. L’interaction entre le groupe et la formatrice,

  • Rien à dire, tout était très bien

REF. 32/241127 FOYER ACCUEIL – Educateurs 

Formation « Initiation et Maîtrise du chariot Snoezelen » les apprenants ont particulièrement apprécié :

  • la présentation du concept, les explications, la relaxation, l’ambiance, la dynamique de la formatrice. Cette personne ne pratiquera pas de séances avec les résidents, car personnellement, cela ne la détend pas.

  • La qualité relationnelle de la formatrice, le sujet et l’accompagnement, le contenu des supports.

  • La maîtrise du sujet par la formatrice, sa pédagogie et sa bienveillance.  L’utilisation de l’outil mis à disposition.

  • Le bon équilibre entre théorie et pratique, les mises en situation.

  • Les divers vécus : lumières, musique, massage bien être, la mise en pratique.

  •  la formatrice très au point sur l’ensemble du concept.

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REF. 31/241129

EHPAD – Apprenants

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Formation  « Initiation et Maîtrise du chariot Snoezelen », les apprenants ont particulièrement apprécié :

  • Le côté convivial et ouvert.

  • les explications qui mettent en confiance, le côté intéressant, la formatrice

  • la partie pratique et la séance en situation réelle,

  • les connaissances de la formatrice

  • la découverte de ce qu’elle ne connaissait pas

 

nota :

Une stagiaire a demandé à ce que le support pédagogique soit remis sur papier au début de la formation à chacun.  Nous ne répondons pas favorablement à cette requête sachant que lorsque le support est remis au départ (nous avons vécu cette expérience plusieurs fois, et  pensons qu’il  n’est pas souhaitable de procéder ainsi) certains stagiaires sont distraits et parcourent le contenu sans vraiment être attentifs au déroulé dispensé par le formateur.

Nous transmettons, via l’espace privé de notre site dédié, un code d’accès au support pédagogique et autres documents de travail dispensés, en fin de formation, à chacun des participants. Il leur appartient de sauvegarder les documents pour s’y référer si besoin.

REF. 30/241120 CLINIQUE – Apprenants

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