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Snoezelen en petite enfance

Durée : 2 jours

Mis à jour : 10 février 2026

Contenu du programme de formation

  1. APPORTS THEORIQUES

La démarche Snoezelen

  • Description du mot,

  • Définition du concept,

  • Historique,

  • Les moyens,

  • Les intérêts,

  • Une salle, trois axes,

  • Attitude de l’accompagnant,

  • Quels problèmes à éviter (surstimulation)
     

La stimulation sensorielle

  • Les sens intéroceptifs,

  • Les sens extéroceptifs

​

La détente corporelle

  • Les différents outils,

​

L’approche relationnelle

  • L’entrée en relation,

  • L’accompagnement en séances,

  • La fin de la relation
     

2. EXPERIMENTATION ET PRATIQUE

  • L’importance de l’observation,

  • La communication verbale et non verbale,

  • Le dialogue tonique,

  • Se connaître sois même,

  • Exercices et jeux, se mettre en situation,

  • Apprentissage de techniques de toucher relationnel,

  • Initiation et précautions à l’emploi des huiles essentielles,

  • Séance, mise en pratique des connaissances acquises

 

3. SUIVI ET EVALUATION DE L’ACTIVITE SNOEZELEN

  • La fiche d’observation,

  • Transmission du vécu et analyse de la pratique en équipe,

  • Intégration de Snoezelen dans le projet individualisé de l’enfant,

  • Bilan, d’activité

​

4. EVALUATION DES CONNAISSANCES

  • Questions/réponses, débat pour lever les incompréhensions et « aller plus loin »,

  • Discussion et analyse de la pratique,
     

Public concerné / Prérequis

  • Tous professionnels de la Petite Enfances en crèche, école, structure liée aux situations de handicap, Halte garderie, Maison d’assistante maternelle…

  • L’établissement en relation avec l’organisme de formation s’assure que tout est prévu pour l’accueil de personnes en situation de handicap

Objectifs

  • Être capable de mettre en place et pratiquer des séances avec les enfants,

  • Favoriser la communication verbale et non verbale,

  • Désamorcer les angoisses

  • Offrir un bien être aux enfants

formation sneozelen en petite enfance.jpg
Méthode pédagogique

  • Projection du support pédagogique,

  • Alternance théorie et pratique pour une formation attractive,

  • Exercices sensoriels en pratique,

  • Exercices et jeux de mise en situation,

  • Expérimentation de la pratique en situation réelle,

  • Evaluation des acquis sous forme de questions orales individuelles et collective pendant  et en fin de formation,

  • Questionnaires de satisfaction,

  • Echange stagiaires, formatrice et une personne de la hiérarchie pour évaluation de la prestation de formation,

  • Accès avec un code, au support pédagogique et autres documents de travail, via le site dédié de l’organisme de formation, pour sauvegarde et consultation si besoin.

Vous souhaitez obtenir le programme de formation
Christiane Mesplé

Assistante administrative et responsable formation

06 43 77 51 96
formation snoezelen en petite enfance
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